2024年非全日制研究生中外教育史考试大纲

　　一、考查目标

　　1. 系统掌握中外教育史的基本知识，把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索与阶段，特别是代表性教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。

　　2. 准确理解有关中外教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料，培养严谨的学风。

　　3. 正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育历史事实，总结经验与教训，为现实的教育改革与发展提供理论启示。

　　二、 考查内容